Сценарий на новый год для 12 лет. Новогодние конкурсы для детей и взрослых: интересные, смешные и веселые, подвижные

Подборка игр для новогоднего праздника в школе, в классе, в доме детского творчества или дома.

Кто любит шоколад?

Ведущий. «Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

— Итак, кто любит шоколад»?

— Кто любит мармелад?

— Кто любит груши?

— Кто не моет уши? — ответ невнимательных: «Я!»

Общий смех. Ведущий преувеличенно удивляется: «Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

— Кто по улице гулял?

— Кто в лужу упал? — ответ невнимательных: «Я!» Но большинство уже молчит, слушает вопросы. Ведущий хвалит детей и продолжает:

— Кто маме помогал?!

— Кто пол подметал?

— Кто посуду помыл?

— Кто чашку разбил? — в ответ — хохот. Невнимательных уже почти не осталось. Эта игра вызывает восторг у детей от 6 до 11 лет.

Молчание - золото

Ведущий объясняет: «Сейчас я расскажу вам занимательную историю. Вы сможете принять участие в моём рассказе. Когда я буду поднимать руку, вы можете все вместе сказать: «И я!» Но следует помнить, что порой «молчание — золото».

Ведущий рассказывает примерно такую историю, делая паузу после каждого предложения:

— Как-то раз пошёл я в лес...

— Вижу, на дереве белка сидит...

— Белка сидит и орешки грызёт...

— Увидела меня и давай в меня орехами бросаться...

— Я от неё убежал...

— Пошёл я в другую сторону...

— Иду по лесу, цветы собираю...

— Песни пою...

— Вижу — козлёнок травку щиплет....

— Я как свистну...

— Козлёнок испугался и ускакал...

Победителей в этой игре нет, главное — весёлое настроение.

Капканы

Одна из самых любимых детьми подвижных игр. Мамам и папам достаётся роль ворот. Они встают лицом друг к другу и поднимают руки вверх, образуя ворота. Дети бегут по кругу и пробегают под воротами. Ворот должно быть несколько, одни ворота на 4-6 детей. Располагаются они на равном расстоянии друг от друга. По команде ведущего «Побежали» дети бегут под воротами. Когда ведущий говорит «Стоп»! — ворота превращаются в капканы, родители опускают сомкнутые руки и ловят одного или двух детей. Пойманные ребята теперь сами становятся ловцами, берутся за руки с родителями, образуя маленькие хороводы — капканы. Теперь хоровод детей пробегает сквозь эти кружочки — капканы. Постепенно капканы растут, пойманных ребят становится всё больше. В конце концов пойманными оказываются все, а если есть непопавшие- ся ловкачи — их можно наградить призами. Игру «Капканы» обожают дети разного возраста, от 5 до 13 лет.

Игра «Капканы» органично переходит в следующую игру или, скорее, творческий конкурс под названием «Море волнуется».

Море волнуется

После игры в капканы дети стоят в маленьких хороводах по 5-9 человек. Может быть так, что в одном капкане детей оказалось намного больше, тогда хороводы-команды надо подровнять. Очень хорошо, что в каждой команде оказалось по двое взрослых. Они помогут детям в творческом кон курсе. Это соревнование команд, поэтому каждая команда должна придумать название.

Итак, соревнуются команды «Ёлочка», «Снежинка», «Ястребы». Ведущий объясняет, что пока он говорит «Море волнуется - раз, море волнуется — два, море волнуется — три!», участники игры покачиваются, изображая морскую волну. По команде ведущего: «Морская фигура — корабль с моряками — замри»! участники должны представить эту живую картину. Дети и взрослые, особенно в первом раунде игры, могут не сообразить сразу, как выполнить задание. Поэтому ведущему следует подсказать игрокам, что не обязательно держаться за руки, а также можно дать время на подготовку живой картины, произнося: «Корабль с моряками — раз, корабль с моряками — два, корабль с моряками — три, замри»!

Для начала хороши такие задания: «Клумба с цветами», «Сказочный лес», где каждый участник может проявить себя индивидуально. А вот команды «Теремок с обитателями», «Телевизор с телепередачей», «Трёхголовый дракон» требуют командного взаимодействия. Полученные живые картины бывают любопытны сами по себе. Но ещё интереснее превратить это в мини-спектакль. Так, например, ведущий может постучаться в теремок и спросить: «Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?» Ответ может быть самым разнообразным. От классической мышки-норушки до терминатора. Можно попросить ответившего выйти из теремка и пройтись, как положено по роли. Вид прыгающего зайчика, ковыляющего мишки, суетливой мышки вызывает всеобщее одобрение. Очень забавно, когда трёхголовые драконы соревнуются, кто громче рычит или страшнее пугает. Так что для фантазии ведущего, для его импровизации этот конкурс предоставляет широкие возможности. В игру «Море волнуется» хорошо играть с детьми от 8 до 14 лет.

Команда-победитель в этом конкурсе выявляется по количеству полученных баллов за каждую живую картину. Но опыт подсказывает, что ребята так ярко и потешно проявляют себя, что выявить победителя бывает очень трудно. Поэтому здесь чаще всего побеждает дружба.

Чтобы перейти к следующей игре, ведущий говорит: «Вы творческие ребята. И мы сейчас превращаемся в поезд. Если я — паровоз, то вы кто?» Дети отвечают: «Вагоны!» Ведущий: «Становитесь за мной!» Дети становятся позади ведущего. Под весёлую музыку «поезд», извиваясь, движется по залу. Начинается игра «Весёлое путешествие».

Весёлое путешествие

Ведущий вдруг резко тормозит и говорит:

— Стоп! Красный свет! Машинист доволен или нет?

Дети отвечают:

— Нет! Ведущий:

— Верно. Он от возмущения и нетерпения топает ногами вот так.

Ведущий вместе с детьми топает ногами.

— А если жёлтый — хлопает в ладоши, скоро поедем. Вот так.

Все хлопают в ладоши.

— А если зелёный — кричим «Ура!» Поехали!

Весёлая езда на поезде сопровождается сердитым топотом, если ведущий объявляет «Красный свет!», аплодисментами, если жёлтый, громким криком «Ура!», если зелёный. Езда на поезде особенно хороша тем, что можно проехаться по всем комнатам, а если дело происходит в школе, то по школьным залам и даже лестницам. В тёплую погоду можно выехать на улицу.

Вдруг ведущий сообщает:

— Станция! А название у неё какое необычное: «Прыгалкино!» Значит, здесь все прыгают. Кто выше подпрыгнет!

Дети самозабвенно прыгают. Ведущий командует:

— Поехали!

Путешествие продолжается. Станции сменяют одна другую: «Хохоталкино», «Кружилкино», «Обнималкино», «Отгадалкино»... На последней станции ребята рассаживаются по своим стульчикам, так как здесь нужно показать свои знания и смекалку.

Принцесса на горошине

Ведущий говорит, что иногда люди и не предполагают, что они на самом деле принцы или принцессы. А бывает и так, что они догадываются об этом, но не знают, как проверить. И вот сегодня у детей есть редкая возможность узнать, кто есть кто? «Сначала узнаем,— говорит ведущий,— есть ли среди нас принцессы. Кто хочет проверить?» Девочки тянут руки. Ведущий вызывает одну из девочек и говорит: «В сказке « Принцесса на горошине» будущая принцесса почувствовала горошину через 9 тюфяков. Сейчас задание намного проще — надо без помощи рук определить, на скольких чупа-чупсах ты сидишь». Ведущий кладёт на стол мешочек чупа-чупсами (от 3 до 7) и сажает на него девочку. Определить количество чупа-чупсов не просто. Чтобы проигравшей было не обидно, ведущий говорит: «Нет, ты не принцесса, но графиня». В этом конкурсе часто хотят участвовать не только девочки, но и мальчики. В таком случае, когда мальчик поднимает руку, ведущий говорит: «Для того чтобы выбрать принца, у нас есть следующий конкурс, в котором мальчик может показать свою силу в честном единоборстве».

Дотянись до приза

Ведущий сажает победительницу предыдущего конкурса (принцессу) на стул лицом к зрителям. Ведущий говорит: «Сейчас перед принцессой будут соревноваться соискатели на роль принца. Итак, мальчики, кто хочет показать свою силу и ловкость?» Двое мальчиков, равные приблизительно по силе и по весу, берут друг друга правой рукой за запястье. Правой рукой они держат друг друга, а левая рука у них свободна. На равном расстоянии от них ставятся призы. Каждому из них надо дотянуться до своего приза, а это значит — перетащить на свою сторону соперника. А можно это весёлое единоборство провести и так:

Взять верёвку длиной 3-4 м, а ещё лучше — широкую тесьму или брезентовый ремень, концы соединить так, чтобы получилось кольцо. Участникам конкурса предлагается надеть эту «лямку», как бурлакам, но каждый из них будет стараться тянуть в свою сторону, чтобы дотянуться до приза, который расположен в полуметре от каждого игрока.

Победитель получает из рук принцессы завоёванный приз. Проигравший получает что-то в качестве утешительного приза. Принцесса и принц вступают в права хозяев бала.

Сапоги-скороходы

Было бы несправедливо забыть об этом захватывающем детском соревновании. Особенно часто оно встречается на новогодних праздниках в детском саду.

Двум соперникам дают очень большие взрослые валенки. Дети утопают в них и действительно похожи на мальчиков-с-пальчиков в сапогах-скороходах людоеда. Перед ними на расстоянии 3- 5 м стоят стульчики. По команде ведущего дети «бегут» до стульчиков, огибают их и бегут обратно. Побеждает тот, кто прибежал первым.

Это соревнование можно провести и как эстафету команд. Тогда каждый игрок, прибежав, должен скинуть «сапоги-скороходы», а следующий — надеть. Только тогда он может пуститься в путь.

На какой странице лежит закладка

Этот конкурс уже давно пользуется заслуженной популярностью. Его любят и взрослые и дети. Ведущий показывает книгу, в которой не меньше 100 страниц и которую хотел бы иметь каждый из детей. Поэтому устроителям праздника следует хорошо подготовиться к этому конкурсу. Книга должна быть в твёрдой обложке, красиво оформленная, хорошо иллюстрированная. Ведущий показывает книгу, и все участники видят, в какой её части лежит закладка. Ведущий говорит, сколько страниц в этой книге. После этого начинается соревнование.

Ведущий должен обратить особое внимание на то, чтобы не кричали с места, а поднимали руку и говорили номер страницы только после разрешения ведущего. Иначе может возникнуть ситуация, в которой несколько человек одновременно претендуют на книгу. Но на самом деле в 1 туре почти никогда не выявляется победитель, особенно если в книге 300 и более страниц. Тогда кто-нибудь из участников или сам ведущий предлагает сыграть в игру «Больше — меньше». Вот здесь уж точно нужна полная тишина. Ответы принимаются только при поднятии руки. Ещё одно условие — ведущий должен сообщить, что, говоря о номере страницы, он имеет в виду правую страницу. После правильно названного ответа ведущий показывает страницу, на которой лежит закладка, и вручает книгу победителю.

Мистер Спокойствие

Вызываются двое или трое претендентов на этот титул. Они получают по коробку каждый и кладут его себе на голову. С коробком на голове надо дойти до противоположной стенки или стула (5- 6 м), развернуться и прийти на своё место. С этим заданием легко справляются почти все претенденты. Тогда они получают второй, а в случае успеха и третий коробок. В моей практике редко

кто доходил до четвёртого круга. Обычно «мистер» или «мисс Спокойствие» определялись раньше. Хоть конкурс с виду не замысловат, тем не менее желающих поучаствовать в нём всегда много. Перед началом надо предупредить детей, что здесь побеждает не пришедший первым, а тот, кто не уронил коробок, был спокоен и сосредоточен, несмотря на неистовое «боление» ребят вокруг.

А если хочется побегать? Тогда в этом конкурсе надо заменить коробок мешочком с опилками или песком. Вот теперь можно устроить и соревнование по бегу. Это будет чрезвычайно азартный и зрелищный конкурс: у всех бегущих конкурсантов забавный вид. Если кто-то из соревнующихся роняет поклажу, то должен остановиться, снова водрузить мешочек на голову и лишь тогда бежать дальше.

За грибами

Что за прелесть — осенний сбор грибов! За грибами обожают ходить и маленькие, и старенькие. В нашей игре грибов уродилось видимо-невидимо! На полу в комнате их штук 20-30. Грибы заменяют деревянные или пластмассовые кубики. Двое ребят с корзинками в руках соревнуются в умении собирать с завязанными глазами. Кто больше найдёт, тот и выиграл. Если это капитаны команд, то игроки могут подсказывать своим вожакам. Эту игру можно предложить и совсем маленьким, только тогда завязывать глаза не надо.

Юные пожарные

Соревнуются двое. Они сидят на стульях на расстоянии 2 м спиной друг к другу. На спинках стульев висят куртки или пиджаки с вывернутыми наизнанку рукавами. Это «форма». Под стульями лежит верёвка, концы которой как раз достигают ног конкурсантов. Это «пожарный шланг». По знаку ведущего «юные пожарные» приводят свою «форму» в порядок, надевают её, застёгивают все пуговицы, обегают вокруг стульев три раза, при этом громко считая: «Раз, два, три!», садятся на стулья и дёргают за «пожарный шланг». В чьих руках он остался, тот и есть победитель, т. е. «юный пожарный».

Ёжики

Тридцать прищепок крепятся к верёвке длинной 1,5 м. Её держат двое ребят, подняв над головой. Две команды детей подбегают к верёвке по одному, как в эстафете. Снимают по одной прищепке и спешат к сидящим на стульях «ёжикам». В роли «ёжиков» могут выступать взрослые. Детям очень нравится играть с родителями. Дети хватают прищепки, бегут к родителям и прицепляют на любое место одежды или к причёске. Выигрывает та команда, чей «ёжик» «ощетинится» лучше, у кого будет больше прищепок-иголок. Очень хорошо проводить эту эстафету на открытой площадке, чтобы расстояние до «ёжика» было побольше — около 10 м. Сейчас продаётся много

разноцветных пластмассовых прищепок. Для этой игры лучше купить именно такие: «ёжики» получатся забавные, с ними будет интересно фотографироваться.

У этой игры есть продолжение: ведущий предлагает детям на этот раз собрать прищепки и прикрепить их снова на верёвку. Только теперь они могут делать это не по одному, а все вместе. Дети расхватывают прищепки и вешают на верёвку. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой. Редкий детский праздник обходится без этой весёлой эстафеты.

«Загадочный» приз

Ведущий даёт ребятам, сидящим за столом, объёмистый свёрток и говорит, что внутри находится приз. Но получить его сможет лишь тот, кто справится с заданием, спрятанным под обёрткой.

Желающий снимает обёртку и обнаруживает загадку, написанную на листочке и приклеенную к краям следующей обёртки. Если конкурсант знает отгадку, он произносит её вслух. При верном ответе он может снять следующую обёртку, но... под ней оказывается не приз, а следующая загадка. Отгадавший загадку продвигается вперёд до тех пор, пока его ответы верны. Но если он не знает правильного ответа, то читает загадку вслух.

Игру продолжает тот, кто даст правильный ответ. Чем больше будет слоёв обёртки, тем интереснее. Слоёв должно быть не меньше десяти.

Перебрось шарик

Ребята делятся на две команды. Между командами натянута лента на высоте лица играющих. С одной и с другой стороны лежит по 5-10 шариков. Задачей игроков является перебросить все свои шарики на сторону противника. Запрещается перебрасывать шарики на чужую сторону под лентой. По команде ведущего «Стоп» дети должны замереть и убрать руки за спину. Ведущий приступает к подсчёту шаров. На чьей стороне шаров окажется меньше, тот и выиграл.

Игра очень весёлая, динамичная, вызывает бурю эмоций, с которыми дети порой не могут справиться. Поэтому ведущий должен предупредить, что если после команды «Стоп» дети будут продолжать перебрасывать шарики руками или проталкивать их ногами, команда-нарушительница будет считаться проигравшей. Во время игры шарики часто нещадно лопаются, на это не надо обращать внимания. Главное — конечный результат.

Охлупок

Это старинная русская игра, которая сохранилась и сегодня под разными другими названиями: «Пушинка», «Перышко» и т. д. Команды встают друг против друга, между ними кладётся ленточка. Задача игроков — передуть охлупок (маленький распушённый ватный клочок) на сторону противника. Ведущий осуществляет вбрасывание. Он высоко подбрасывает охлупок над головам играющих. Игроки передувают его на сторону соперника.

В этой игре очень важна дисциплина. Ведущий предупреждает, что команде, заступившей за ленточку, перешедшей на сторону противника, засчитывается поражение. Лучше, если игроки сразу уберут руки за спину. Игра ведётся по волейбольным правилам, до трёх поражений. Ведущий должен быть очень внимателен. Дети иногда так старательно дуют, что очень устают.

Раз дунуть

В этом простом, но весёлом соревновании можно получить приз, как иногда выражаются дети, на фу-фу. Надо только постараться и дунуть как следует на... На то, что будет под рукой: на шарики из мятой салфетки, на пробки от винных бутылок, на пустые спичечные коробки...

На ровный пол или пустой стол ставятся на одну линию два предмета, предположим два пустых спичечных коробка. Соревнующиеся встают на одном расстоянии от них и по сигналу ведущего сильно дуют один раз. Тот, кто подует ещё раз, автоматически проигрывает. Выигрывает тот, чей предмет отлетел дальше.

А ещё можно соревноваться так: выдвинуть немного пустую картонную коробочку из коробка, приставить коробок ко рту (приставить, а не засунуть в рот!) и сильно дунуть. Это соревнование, чей «выстрел» окажется более дальним. А можно поставить какую-нибудь мишень — коробку, ведро, кастрюлю и, стоя в полный рост, с определённого расстояния попадать в неё. Каждому при этом даётся пять «выстрелов».

Хвостик

Ведущий предлагает участникам игры сесть на стулья, а двум представителям команд выйти на середину. Им надевается специально приготовленный хвостик с карандашом на конце. Карандаш не должен доставать до земли, он должен свисать сзади приблизительно до уровня колена. За участниками конкурса ставятся две пустые бутылки из- под лимонада или из-под шампанского. Задача играющих — опустить без помощи рук карандашик в бутылку. Конкурс начинается по команде ведущего «Начали». Ведущий должен строго следить, чтобы ребята не помогали себе руками.

Передай кеглю

Игроки становятся в одну линию плечом к плечу (10-14 чел.). Они начинают передавать друг другу кеглю. По команде ведущего «Стоп» тот человек, который передавал, и тот, который принимал кеглю в этот момент, выходят на шаг вперёд. Один из них не сможет продолжать игру. Кто это будет — сейчас решится в соревновании. Ребята встают перед шеренгой спиной друг к другу, по команде ведущего «Марш» они с двух сторон обегают шеренгу и возвращаются, пытаясь схватить кеглю. Кто первый получает кеглю, тот остается в игре.

Игра продолжается до тех пор, пока в шеренге не остается двух человек. Это финалисты игры. Они получают по маленькому призу за победу и между ними разворачивается соревнование за суперприз конкурса. Все игроки вновь возвращаются в шеренгу, а болельщики делятся на 2 команды и поддерживают каждого из финалистов. Каждый стремится схватить кеглю первым.

Эта игра нравится ребятам младшего школьного возраста. Ведущий должен обратить особое внимание на то, чтобы ребята не сталкивались во время бега. Те, кто толкается, исключаются из игры. А вот ещё одна подвижная игра, уместная в этой части праздника.

Рыбаки

Ведущий выдаёт участникам удочки с магнитами вместо крючков. К вырезанным из картона рыбкам, лежащим в большой коробке, приделаны либо кусочки жести, либо большие металлические скрепки. Рыбаки опускают магниты в коробку и вылавливают рыбу. Побеждает тот, кто поймал больше рыбы. Иногда рыбки изготавливаются разных размеров, на них указывается разное количество очков. В таком случае выигрывает тот, кто набрал больше очков.

Заяц без норки

Эта игра хороша тогда, когда в празднике участвует не меньше пятнадцати детей. Два участника — это бездомный «заяц» и «волк». Остальные ребята — зайцы и их «домики». Девять детей встают группами по три человека и берутся за руки. Получается три маленьких хороводика. Это три «домика», в каждом из которых находится по одному «зайцу». По команде ведущего заяц начинает убегать от «волка». «Волк» пытается догнать «зайца», но «заяц» прячется в чужой «домик». Но по условию игры в домике не должно быть больше одного «зайца». Поэтому, как только бездомный «заяц» заскакивает в норку, бывший хозяин должен выбежать из «домика». «Волк» преследует новую жертву до тех пор, пока не поймает какого-нибудь «зайца». Тогда «волк» и «заяц» меняются ролями.

Эта подвижная весёлая игра очень нравится ребятам от 6 до 14 лет. Для неё требуется достаточно большое свободное пространство. Но эту игру можно проводить дома, если есть свободная комната.

Я иду, иду, иду, за собой детей веду

Это догонялки для самых маленьких. В них можно играть с детьми от 3 до 8 лет.

Дети становятся цепочкой за ведущим. Ведущий идёт и произносит следующие слова: «Я иду, иду, иду, за собой детей веду, а как только повернусь, сразу всех переловлю». Услышав слово «переловлю», дети бегут в безопасное место под названием «город». Городом может быть просто свободное место, отделённое от площадки лежащей ленточкой или верёвкой, либо это могут быть стульчики, на которые дети должны успеть сесть. Когда дети убегают, ведущий должен их поймать. Если дети маленькие, 3-5 лет, ведущий должен сделать вид, что он ловит, но поймать не может. Иначе ребёнок может очень расстроиться в результате этой игры.

Хорошо проходит игра дома, когда ведущий долго ведёт детей из одной комнаты в другую, для этого несколько раз повторяя первые две строчки. Когда же будет произнесено заветное слово «переловлю», дети с визгом устремляются через всю квартиру к спасительному городу. Игра эта весёлая, эмоциональная, доставляет маленьким детям много удовольствия. Набегавшись в догонялки, ребята с удовольствием примут участие в конкурсах-аттракционах. Простой и весёлой игрой для двух человек является соревнование.

Тройная ловушка

Два участника стоят друг против друга, перед ними на стуле лежит приз. Ведущий считает: «Раз, два, три... ста!», «Раз, два, три... надцать!» и т. д. Побеждает тот, кто окажется внимательней первым возьмёт приз, когда ведущий скажет: «Три!»

В эту игру можно играть иначе. Ведущий читает стихи:

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Рассмотрели, что внутри.

Рыбёшек мелких увидали,

И не одну, а целых... пять.

Мечтает парень закалённый

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два... марш!».

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, другой, а лучше... семь.

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз забрали.

Я ставлю вам оценку «пять».

Если не успевают взять приз, его забирает ведущий: «Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».

Бег в мешке

Наверное, нет взрослого человека, который бы хоть раз в жизни не участвовал в этом конкурсе. Казалось, что это поднадоевшее соревнование навсегда осталось в прошлом. Ан нет! Сегодня оно всё чаще встречается на массовых праздниках и в спортзалах школ. А участники праздников откликаются на него с воодушевлением.

Суть конкурса очень проста: соперники надевают на ноги мешок, который держат в руках или завязывают на поясе. «Бегать» в мешке возможно лишь в том случае, если расставить ноги по уголкам мешка и хорошо его натянуть. В этом случае бегущий напоминает стреноженную лошадь. Некоторые предпочитают, натянув мешок, скакать, как кенгуру. В любом случае человек, бегущий в мешке, производит очень смешное впечатление. При этом азарт, свойственный соревнованию, делает этот конкурс таким же любимым, как и «Перетягивание каната». Побеждает тот, кто быстрее добежит до финиша.

Горячо — холодно по-немецки

Эту народную немецкую игру я «подсмотрел» на празднике Рождества. Соревнуются двое ребят. У них завязаны глаза. Ведущий разводит их по разным концам комнаты и поворачивает несколько раз. Затем вручает им деревянные ложки. Дети на четвереньках, постукивая перед собой ложками, должны найти стоящий на полу в середине комнаты перевёрнутый горшок. Под этим горшком, конечно же, приз. Болельщики могут подсказывать конкурсантам направление поисков, говоря: «горячо — холодно». Правда, это чаще мешает ребятам, чем помогает. Они крутятся на одном месте, проскакивают рядом с горшком...

Игра проходит очень эмоционально и весело. Первый, стукнувший по горшку ложкой, объявляется победителем. Важное условие: шарить обе ими руками вокруг себя нельзя, искать горшок можно только одной рукой с ложкой.

Куда ветер подует!

Ведущий объясняет: «Флюгер указывает направление ветра. Если ветер дует с Севера, он поворачивается к Югу, если с Запада — к Востоку. Все вы — флюгеры. Посмотрим, сможете ли вы правильно указать, куда ветер дует?»

Ведущий показывает ребятам, где Север, Юг, Запад, Восток. Игра начинается. Сначала ведущий проводит игру медленно, потом всё быстрее и быстрее. Когда ребята начинают легко справляться с заданием, он добавляет такое правило: «Если я говорю буря, вы должны вертеться, как волчки, а если штиль — замереть и не двигаться. Побеждают самые внимательные.

В компанию - по заданию

Начинается игра с того, что дети танцуют, прыгают, бегают под весёлую музыку. Вдруг ведущий даёт задание: «Компания... — мальчик и девочка!» Все дети должны быстро разойтись по парам. Тот, кто не успел найти себе партнёра, выбывает из игры. Команда ведущего «Задание — без компании!» означает, что все снова танцуют по одному. Новое задание: «Компания... — нечётное число человек!», и дети бросаются выполнять новое задание. Ведущий может фантазировать и придумывать всё новые и новые условия: «Компании из 2-х мальчиков и 3-х девочек!», «Компании по цвету волос», «Компании по двое, по трое, по четверо» и т. д. Оставшиеся вне компании выбывают. Побеждают самые внимательные и расторопные.

Таинственный мешочек

«Рассказывают об удивительных способностях некоторых людей, чувства которых развиты чрезвычайно, — говорит ведущий.— Попробуем и мы проверить развитие наших чувств. Например, осязания. Для этого вам надо, опустив руку в этот мешок, нащупать какой-нибудь предмет и попробовать определить, что это такое. Кто самый смелый? Прошу!»

Ребята по очереди пытаются угадать, что у них в руке. Если им это удаётся, то этот предмет они берут в качестве приза. В мешке могут лежать: яблоко, шоколадка, чупа-чупс, свечка, чашка, фломастер и т. д.

Могучий ураган

Эта забава для маленьких ребят. Они сидят на стульчиках в ряд, а напротив них — такое же количество пустых стульчиков. Ведущий рассказывает, что героиню сказки «Волшебник Изумрудного города» Элли унёс могучий ураган в Волшебную страну. Вот такой ураган будет сейчас переносить на противоположные стульчики детей, но только тех, про кого скажет ведущий.

«Могучий ураган подхватил всех девочек!» — девочки должны, кружась, перебежать на другую сторону. «А теперь ураган подхватил всех мальчиков!» — настала очередь мальчиков кружиться. «Могучий ураган подхватил всех, кто любит мороженое!» И т. д.

Но могут быть и команды-шутки для проверки внимания: «Могучий ураган подхватил всех, кто любит есть лягушек», «Могучий ураган подхватил всех, кто не умывается» и т. д. Заигравшиеся дети вскакивают, не дослушав команды, и попадают в смешное положение.

Возможные команды: «Могучий ураган подхватил тех, кто в джинсах... всех, у кого есть кошки... всех, кто ходит в школу... тех, кому семь лет». Эта игра должна быть в репер туаре Деда Мороза, ведь он, великий волшебник, умеет дуть северным чудесным ветром, и те, на кого он подует, тотчас перенесутся на новое место.

Перетягивание каната

Эта общая, весёлая, шумная игра проводится чаще всего между детьми и родителями. Детям ужасно нравится соревноваться с родителями, у них нет никаких сомнений, что они победят, и (конечно же, не без помощи родителей) побеждают. Но бывает и так, что участники праздника так входят во вкус, что устраивается целый чемпионат по перетягиванию каната между семьями, папами, мамами и т. д.

А мы идём на Север

Ведущий обращается к двум командам: «Ребята, получена телеграмма, что на Северном полюсе нужно срочно оказать помощь нашей экспедиции. Нам надо отправить на север двух смелых, а главное — выносливых ребят».

Когда достойные ребята выбраны, ведущий говорит: «Теперь надо наших посланцев одеть так, чтобы им было не холодно на Северном полюсе. После моей команды «Начали!» участники за 2- 3 минуты должны одеть своих будущих полярников в самые тёплые вещи. Лучше использовать только ту одежду, которая надета на ребятах. В результате получаются два смешных колобка, с которыми очень весело фотографироваться. Можно выявить и победителя, сосчитав, какая команда успела надеть на своего полярника больше «лишней» одежды.

Фанты

Что это такое? Дети часто путают их с фантиками от конфет. А ведь без фантов не обходились в прежние времена никакие праздники. Фант — это своеобразный залог, который участник игры добровольно даёт ведущему. В дальнейшем эти залоги разыгрываются, т. е. ведущий по очереди достаёт фанты из мешка или из шапки, а один из играющих, стоя спиной к ведущему, объявляет, что должен делать владелец фанта. Тот, кто придумывает задания, должен быть человеком творческим, не ограничиваться указаниями только спеть песню или рассказать стихотворение.

Дракон-самоед

Очень энергичная и жизнерадостная игра, по степени веселья и всеобщего азарта сравнима лишь с перетягиванием каната. Эта игра пришла к нам с востока. Массовые праздники в Китае, Корее, Вьетнаме проходят очень ярко и эмоционально. Дракон всегда бывает главным персонажем массовых игр.

Вот одна из таких игр. Для неё нужно большое свободное пространство. Чем больше народу принимает участие, тем лучше. Все игроки встают друг за другом, руки кладут на плечи впереди стоящего или крепко держат его за талию. Тот, кто оказывается первым, получает роль «головы» дракона, а последний, конечно же, становится «хвостом». По команде ведущего под громкую, ритмичную музыку (на Востоке это барабаны) «голова» бросается в погоню за своим «хвостом». Колонна игроков подвижна как ртуть, «тело» дракона извивается, как у настоящей змеи. Задача участников — при любом повороте, при резком ускорении или остановке не оторваться от партнёра. Тот, по чьей вине змея распалась, выходит из игры, и соревнование продолжается.

Для поимки «хвоста» голова пускается на всевозможные хитрости: резко меняет направление погони, ритм гонки. Когда голове всё же удастся поймать хвост, тот становится головой, а игрок, оказавшийся последним, — хвостом.

Когда игра проходит под музыку, движения должны быть танцевальными, соответствовать ритму и характеру музыки. Ребята встают боком друг к другу, держатся за руки. Тот, кто нарушает ритм, исключается из игры.

Везунчики

Ведущий спрашивает: «Есть среди вас везунчики? Те, кому особенно везет?» Поднимается несколько рук. «Это мы сейчас проверим»,— говорит ведущий и достаёт мешок, из которого свисает много разноцветных ленточек. «К одной из этих ленточек привязан хороший приз, — объясняет ведущий.— Посмотрим, кому он достанется».

Ребята вытаскивают ленточки, но пока им попадаются только чупа-чупсы. Этот конкурс рассчитан на импровизацию ведущего. Здесь важно иногда рукой незаметно придерживать ленточку, чтобы играющему казалось, что он тащит что-то очень тяжёлое. Можно спрашивать у ребят, почему они предпочли тот или иной цвет. Можно задержать незаметно ленточку рукой и сказать, что без отгадывания загадки или без рассказанного стихотворения вытянуть ленточку не удастся. Этот конкурс хорош в любой части праздника.

Срежь приз!

К верёвке, натянутой горизонтально на высоте 1,5-2 м, привязываются нитки длиной 50-80 см. К ним прикрепляются всевозможные призы. Если приз слишком тяжёл, то привязывается конвертик с его названием. Конкурсанты по одному с завязанными глазами и вооружившись большими ножницами с тупыми концами (чтобы не пораниться) пытаются срезать свой приз. Для того чтобы усложнить задачу, ребёнку запрещается помогать себе правой рукой.

Автогонки

Надо начертить две полосы, обозначив старт и финиш. Для игры пригодятся те же самые верёвки. Только на один конец мы привяжем игрушечную машинку, а другой конец привяжем к середине 30-сантиметровой палки (можно использовать часть черенка от швабры).

Двое конкурсантов стараются так быстро наматывать верёвку на палку, вращая её двумя руками, чтобы машинка, привязанная к другому концу, пришла к финишу первой.

В кабине космонавта

Мы знаем, что у космонавта всё должно быть под рукой. Во время полёта в космос могут понадобиться всевозможные предметы, и нужно суметь быстро взять их. Тем более что космонавт иногда не может покинуть своё кресло. Кресло космонавта — стул, космические предметы — кубики или спичечные коробки. Они рассыпаны по полу на расстоянии вытянутой руки от космонавтов. Задача: собрать как можно больше кубиков, не вставая со стула, не отрываясь от него. Время выполнения задания — 30 секунд. В эту игру самозабвенно играют малыши и средние школьники. Собранные коробки пригодятся для следующего простого и очень увлекательного конкурса.

Я — лучший пожарный!

Перед началом игры надо раздать детям по три предмета одежды, которые они должны хорошо запомнить. Одежда эта может быть нелепой, чтобы было смешнее.

Когда все участники освоятся в новых костюмах, они начинают под музыку шагать вокруг стульев, стоящих кругом, спинками к центру. После того как музыка замолкает, «юные пожарные» снимают с себя по одному предмету одежды и кладут его на ближайший стул.

Вновь звучит музыка, и движение «пожарных» продолжается до тех пор, пока не сняты все три предмета одежды, которые, естественно, оказываются на разных стульях. Вот тут-то и начинается самое интересное.

Ведущий кричит: «Пожар!», и «пожарники» начинают судорожно искать свои вещи и одеваться. Понятно, что победу одерживает самый расторопный.

Золушка

Для этого конкурса надо будет изучить содержимое кухонных шкафчиков. Вам понадобятся горох, фасоль, чечевица, тыквенные семечки, плоды шиповника, орехи и т. д. Всё это надо перемешать и предложить конкурсантам в равных кучках. Цель — разобрать эту смесь. Побеждает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.

Для ребят постарше игра усложняется. Сделать надо то же самое, но с завязанными глазами! Выиграет тот, кто разобрал большее количество смеси с наименьшим количеством ошибок. Этот конкурс проводится на время.

Как тебя зовут, красавица?

В начале праздника ведущий объявляет, что тот, кто угадает имя куклы, которая находится на видном месте, получит приз. Имя куклы написано на бумажке и вложено в запечатанный конверт, укреплённый в виде сумочки куклы (или, может быть, она держит его в руках). Рядом стоит небольшой ящичек или коробка, в которую каждый желающий может положить бумажку со своим ответом и своей фамилией. Если одинаковых ответов будет несколько, то призы получают все, ответившие правильно, или же он разыгрывается в дополнительном конкурсе. Если же правильный ответ так и не получен, ведущий дает подсказку: «Это имя популярной телеведущей», или: «Это имя встречается в фильме...»

Угадай, сколько?

Рядом с куклой можно поставить прозрачную банку с орехами или карамельками (в обёртке). На банке надпись: «Угадай, сколько?». Свои ответы, написанные на бумажке, дети должны опускать в туже коробку, куда они складывали ответы с предполагаемым именем куклы. Банка должна быть заполнена не менее чем на две трети. Чем больше предметов — тем меньше вероятность большого количества одинаковых ответов. Итоги обоих конкурсов подводятся одновременно, в конце праздника. За правильно угаданное число орехов или конфет победитель может получить всю банку. Это условие конкурса можно огласить в начале праздника или написать на банке. А если никто не угадает точное количество? Тогда можно назвать победителем того, кто указал число, наиболее близкое к правильному.

Спринбол

Очень простой и очень увлекательный конкурс. Для его проведения нужно достаточно места на ровном полу или на ковре с коротким ворсом, теннисные шарики и спринцовки (по количеству участников).

Соревнующиеся гонят шарик при помощи воздушной струи из спринцовки до стула напротив, огибают его и возвращаются на своё место. Побеждает тот, кто доберётся до финиша первым. Игра сопровождается яростной поддержкой зрителей.

Планы

Эта игра всегда заинтересовывает всех детей, они готовы играть в неё снова и снова. Кроме того, она может стать основой сценария детского праздника, особенно хорошо поводить её летом на природе, в лесу.

Для начала надо подготовить несколько планов. Дети, начиная поиски, уверены, что план один и приз уже почти у них в руках. Но не тут-то было! Вместо заветного клада они находят следующий план, в котором говорится, что осторожные пираты, опасаясь кладоискателей, перепрятали сокровища и их следует искать по новой карте. В следующем тайнике находится новый план, и только после четвертого или пятого ложного тайника игроки наконец добираются до шкафа или шкатулки, в которой лежит приз. И вновь препятствие! На тайнике висит замок, а вместо ключей — записка, в которой, например, говорится:

Твой остр ум, под стать иголке!

Ключ от замка на книжной... (слово либо стёрлось, либо оторвано).

Да, варит у тебя башка,

Ключ — у цветочного...

Вместо одного ключа ребята находят связку всяких похожих ключей. (Родителям надо постараться найти в домашних кладовых старые ключи.) Подобрав нужный ключ, дети наконец добираются до вожделенного клада. Это может быть праздничный торт, который ребята с гордостью доставят к столу.

Конкурс футбольных болельщиков

Что может быть популярнее футбола? Сегодня «болеют» и старики, и дети. Поэтому ребята с радостью откликнутся на предложение показать свою спортивную эрудицию. Команды выбирают капитанов, те запасаются блокнотами и ручками, и конкурс начинается.

Ведущий предлагает командам вспомнить все слова (имена существительные) и устойчивые словосочетания, связанные с футболом и начинающиеся на букву... Ведущий называет букву. На это задание даётся 3 минуты. Потом капитаны по одному слову по очереди читают свои списки. Уже произнесённые слова повторять нельзя. В чьём списке слов окажется больше, тот и выиграл.

Можно играть с ребятами и в футбольный аукцион. В таком случае принимаются все слова, лишь бы они относились к футболу. Слово или устойчивое словосочетание можно произносить, лишь пока ведущий считает до трёх. Побеждает тот, кто назвал слово последним.

Вот примерный небольшой футбольный словарик:

Арбитр, атака, аут, болельщик, баннер, бутсы, «бровка», ворота, вратарь, вратарская площадка, гетры, гол, голеодор, голкипер, защита, зона, игра, инсайд, капитан, команда, лайнсмен, линия, матч, нападение, офсайд, пас, полуфинал, перекладина, пенальти, полузащита, поле, прострел, свисток, свободный, сектор, сетка, стадион, судья, счет, табло, тайм, трусы, тур, угловой, удар, финал, фланг, форвард, футболка, центр, чемпион, чемпионат, четвертьфинал, штанга, штрафная площадь, штрафной и т. д.

Туфельки Золушки

Эта игра особенно хороша, когда на празднике приблизительно одинаковое количество мальчиков и девочек. Команда девочек — «Золушки», команда мальчиков — «Принцы». Все «принцы» на минутку выходят из комнаты, а «Золушки» снимают свои туфельки и вперемешку складывают их в одну кучку. Затем девочки садятся рядком на диван или плотно придвинутые друг к другу стулья, а ведущие или помогающие им родители простынёй или какой-нибудь тканью, как ширмой, закрывают их от колен и выше, так что вошедшие «принцы» видят только необутые ножки будущих «принцесс».

Теперь мальчикам надо как можно быстрее надеть каждой «Золушке» её туфельки. Тут нужно быть очень внимательными и вспомнить, в чём

пришла каждая девочка, какие носочки у неё были надеты, какая у неё ножка, большая или маленькая. Девочки не должны подсказывать мальчикам, мешать им в их нелёгком деле. Ведь Золушка в сказке — очень скромная, кроткая девочка, этим она и отличается от своих сестёр.

Когда работа закончена, ведущий объявляет время, за которое команда мальчиков справилась со своим заданием, и предлагает теперь уже девочкам выйти из комнаты. Команды меняются ролями.

И та, и другая команда допустят ошибки, т. е. наденут «Золушкам» и «Принцам» чужую обувь. А это означает, что победила в этой игре дружба, а самый главный результат — весёлое настроение и звонкий смех!

Шустрый продавец

Было бы неплохо, если бы продавцы в магазине действовали так расторопно, как дети во время этой игры.

Участники конкурса разделяются на две равные команды. Все снимают свою обувь в соседней комнате и складывают в общую кучку. Это склад магазина. После этого игроки возвращаются обратно и превращаются в «покупателей». Капитаны команд— «продавцы». Их дело узнать, какую обувь надо принести, и не ошибиться в выборе пары.

По сигналу ведущего дети по одному начинают описывать обувь, которую им надо принести. Они, естественно, описывают кратко и просят принести свою пару. Как только информация от «покупателя» получена, «продавец» тут же бросается на «склад» и приносит нужную пару. Игрок, т. е. «покупатель», должен вести себя, как в хорошем магазине: не хватать обувь, а только подставить ногу, «продавец» сам его обует. Задача «продавца» — быстро принести обувь и обуть всех членов команды. Если «продавец» приносит не ту пару, то, конечно, бежит за другой. Во время беготни «продавец» должен вести себя корректно со своим коллегой, не толкать его, они не должны сталкиваться в дверях. А «покупатели» — кратко и точно описывать свою обувь. Побеждает команда, чей капитан закончит дело первым.

Мумия

Посидевшим за праздничным столом детям обязательно захочется размяться. Для проведения игры нужно несколько рулонов туалетной бумаги, чтобы её хватило для игры нескольких пар. В этой игре пары соревнуются между собой. В каждой паре один участник оборачивает другого с ног до головы в туалетную бумагу: обёртка должна быть достаточно плотной и сплошной. Кто справится быстрее, становится победителем.

Конкурс имеет и продолжение. Кто быстрее размотает свою «мумию», тот и победит.

Градусник

Эта командная игра-эстафета способна расшевелить скучающую компанию. Соревнуются несколько команд. В каждой — не меньше 5 человек. Игроки зажимают под левой рукой бутафорский градусник (его может заменить большая пустая пластиковая бутылка) и передают друг другу. Руку менять нельзя. Выигрывает самая быстрая команда.

Наседка и коршун

Это старинная классическая русская игра, в которую любили играть наши бабушки и дедушки. В этой игре 2 главных действующих лица. Наседка охраняет цыплят, которые выстраиваются за ней, крепко обхватив друг друга руками. Первый цыплёнок крепко держится за пояс наседки. Наседка, растопырив руки- крылья, не пускает коршуна к своим цыплятам. Задача цыплят — всё время успевать держаться за наседкой и не отрываться друг от друга. Коршун должен обмануть наседку и цыплят и, неожиданно повернувшись, успеть запятнать последнего цыплёнка. Коршун может выиграть и не запятнав цыплёнка, в том случае, если цепочка цыплят разорвётся. Запятнанный или оторвавшийся цыплёнок становится коршуном. Игра длится, пока не будут пойманы все цыплята. Продолжительность игры определяется ведущим.

Третий лишний

В этой игре чем больше игроков, тем лучше. Ведь все игроки образуют круг, встав парами — лицом к центру круга, второй за спиной первого. Если участников много, то получается огромный круг и почти сплошная стенка из игроков. Бегает одна пара: один убегает от другого. Бежать надо только с внешней стороны круга. Убегающий, почувствовав, что его догоняют, может спастись от погони, встав к любой паре третьим. Но ему надо заскочить внутрь круга и занять место перед первым игроком пары. Тот, кто стал третьим и теперь стал лишним, должен сорваться с места и убегать от погони.

Замена игроков всегда происходит внезапно, тут надо не зевать, если догоняющий игрок близко. Тот, кого догонят, сам становится водящим и теперь должен догонять. Играют дети, пока им не надоест.

Стульчики

Очень популярная и очень давняя на детских праздниках игра. Было у неё много названий. Да и сейчас существует немало вариаций этой игры. Правила таковы: стулья ставятся в круг, игроки садятся на них лицом к центру, а водящий стоит посредине. По его команде «Пе-ре-ход!» дети стараются быстро перейти на другой стул. Это тот момент, когда водящий может занять место. Так как толкаться, хватать руками игроков водящий не может, то он специально даёт несколько команд подряд, чтобы устроить неразбериху и занять освободившееся место. В то же время водящий не имеет права давать новую команду, если игроки не закончили выполнять предыдущую. Тот, кто остался без места, становится водящим или, для всеобщей радости, платит фант.

А вот более сложный вариант этой игры. Все участники делятся на три или четыре (в зависимости от количества участников) группы. Каждая группа — название какого-нибудь фрукта. Например, «яблоки», «сливы», «персики» и т. д. Предположим, в игре участвует 20 человек. Тогда в каждой группе будет по пять человек: 5 яблок, 5 персиков, 5 слив, 5 груш.

Девятнадцать человек сидят в кругу, а двадцатый — в середине, без места. Он выкрикивает: «Яблоки!» По этой команде только «яблоки» должны поменяться местами. Водящий называет группы, стараясь занять освободившееся место и надеясь, что один из игроков ошибётся. Если по команде: «Сливы!» начнёт действовать другой «фрукт», то он становится водящим. Если водящий даст команду: «Салат!», то меняются стульями все игроки. Водящий при любой команде может сесть на освободившееся место.

А можно играть и так: детей, сидящих на стульчиках, меньше, чем стульев. Одно место свободно. Водящий стремится занять это место, но дети не дают ему это сделать, быстро пересаживаясь с места на место. Как только кто-то зазевается, водящий садится на свободный стул, и его сосед справа или слева становится водящим.

Виртуозы

Познавательная игра, во время которой ребята вспомнят названия некоторых музыкальных инструментов и как на них играют. Виртуозы — это, как известно, такие музыканты, которые достигли вершин во владении своим инструментом. Они нередко умеют играть на нескольких музыкальных инструментах. Вот и наши дети уподобятся им во время игры.

Ведущий просит одного из участников выйти в соседнюю комнату или отвернуться и зажать уши. После этого он рассказывает ребятам, что сейчас они станут ансамблем виртуозов, которые будут играть на разных инструментах. Сначала это будет ансамбль скрипачей (ведущий подробно показывает, как играют на скрипке, а ребята повторяют его движения), потом — ансамбль баянистов, потом все будут играть на фортепиано, а в конце — на трубе. Главное — внимательно следить за ведущим и точно повторять движения. После этого в комнату вызывается водящий, и «виртуозы» демонстрируют ему своё мастерство. Его задача — отгадать, на каких инструментах играли ребята. Эта игра требует некоторых знаний из мира музыки, поэтому её нельзя проводить с совершенно неподготовленными детьми. А если у ребят есть некоторые знания, то в игре можно использовать менее известные музыкальные инструменты.

Игра прекрасно проходит в игровом антракте во время концерта-лекции. Если у ведущего есть возможность, хорошо подготовить фонограмму с записью звучания этих инструментов и включать её во время игры.

Звери на полянке

Эта весёлая и подвижная игра учит детей ловкости и вниманию. Половина участников (а в этой игре детей должно быть не менее 15-20) встаёт в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. Получилась «полянка» и «деревья» вокруг неё. Другая половина игроков — все, кроме одного, «охотника», находятся на «полянке», т. е. внутри круга. Это «звери». Они танцуют, прыгают, веселятся, но одним глазом следят за «охотником», который прогуливается за кругом. Неожиданно он вбегает в круг и начинает «охотиться», т. е. пятнать детей. «Звери», спасаясь от «охотника», прячутся за «деревья», т. е. встают за спины стоящих в кругу. Условием игры является то, что за одно «дерево» может спрятаться только один «зверь». Те, кого водящий запятнает, выходят из игры. После нескольких туров игра заканчивается, а новый охотник выбирается из числа «убитых».

Мягкая дубинка

Это известный и популярный во всём мире конкурс и, может быть, даже поднадоевший, но, тем не менее, редкий детский праздник без него обходится. Верёвками или лентами выкладывается узкая дорожка. Двое участников, вооружённых подушками, стоят напротив друг друга на этой дорожке. По сигналу ведущего они начинают мутузить друг друга своими мягкими и лёгкими «дубинками». Выигравшим считается тот, кто заставит соперника сойти с дорожки. Можно усложнить борьбу, если предложить соперникам биться, прыгая на одной ноге.

Кто сильнее?

В этой командной игре дети померяются силой, перетягивая друг друга через линию. Для игры надо начертить три линии: одну — в середине площадки и две — параллельно ей справа и слева. Играющие делятся на две равные команды, выстраиваются в две шеренги и встают у своей линии напротив друг друга. Игроки, стоящие друг напротив друга, подходят к средней линии, схватываются правыми руками (желательно за запястья), а левые закладываются за спину. По сигналу судьи игроки начинают тянуть противников на свою сторону, стараясь затащить их за черту, находящуюся за спиной. Перетянутый игрок остается на стороне противника — для подсчёта очков. Игра заканчивается, когда все игроки перетянуты на ту или другую сторону. Выигрывает команда, сумевшая перетянуть на свою сторону больше игроков.

Игру можно усложнить: игрок, перетянувший своего противника, может помогать товарищу по команде, взяв его за пояс и перетягивая вместе с ним. Перетягивать можно также двумя руками, держа друг друга за плечи.

Приз - в студию!

У ведущего приготовлены четыре непрозрачных пакета, стоящие или висящие рядом. На каждом из них по одной букве: «П», «Р», «И», «3». Вместе они образуют слово «ПРИЗ». Ведущий заявляет, что в каждом из этих пакетов есть выигрыш! И его название начинается с буквы, обозначенной на пакете. В первом туре разыгрывается буква «П». Значит, приз начинается с буквы «П». В пакете могут лежать пенал, пистолет, паровоз, пушка, паззл, пакет, помада, парик, постер и т. д. Призы на букву «Р»: ручка, ремень, ракушка, резинка, роман (книга), рубашка, рюкзак, рулон (туалетной бумаги) и т. д. Разыгрывать призы можно в течение всего праздника.

02.12.2019 | Посмотрели сценарий 302 человека

...(Сначала жадный и глупый. Нагло осматривает и ощупывает Деда Мороза)
«Здравствуй, Дедушка Мороз,
Ты подарки мне принёс?
Лебедь мне тут рассказала –
Даришь ты, кому попало…
Мне принёс ты или нет…?»

ДЕД МОРОЗ
(роясь в мешке)
«Ну, ...

Интересный и театрализованный сценарий новогоднего утренника с участием бабы Яги и других сказочных персонажей

24.11.2019 | Посмотрели сценарий 914 человек

Дед Мороз: Отдай! Это очень нужная волшебная вещь!
Маленькая
баба Яга: Не отдам, не отдам!
Снегурочка: А давай меняться? Что ты любишь?
Маленькая баба Яга: Я люблю, когда загадывают загадки!
Сейчас для ума зарядки
Я вам загадаю загадки
Не сможете...

Сценарий на детский Новый год

21.11.2018 | Посмотрели сценарий 2661 человек

Несложный новогодний сценарий для детей

Бяка
Айболит
Пеппи
Дед Мороз
Снегурочка
Добрая Фея

ПЕППИ
Привет, девчонки и мальчишки!
А так же их родители! Бабульки и дедульки и ваши прародители!
Мы всех приветствуем у нас - на Новогоднем шоу!
Я в лес, ...

Сценарий интересной новогодней сказки для детей

21.11.2018 | Посмотрели сценарий 1719 человек

Сценарий новогодней сказки для семейного просмотра «Невероятные приключения в городе изумрудной мечты»
Возраст детей 6-10 лет.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ЭЛЛИ – современная, ярко одетая девочка (девушка), например, в стиле «Колледж»
ТОТОШКА – собака, друг...

Сценарий новогодней постановки для детей начальной школы «Ёлочка»

11.11.2018 | Посмотрели сценарий 1341 человек

Действующие лица:
два скомороха,
ёлка настоящая,
ёлка искусственная,
три зайца,
снежки, снежинки,
дед Егор,
лиса,
волк,
дед Мороз.

Под музыку выбегают скоморохи.

Первый скоморох:
Мы давно уже не крохи –
Шутники и скоморохи.
Веселим честной...

Сценарий новогоднего поздравления деда мороза и снегурочки дома

11.11.2018 | Посмотрели сценарий 1405 человек

Здравствуйте, взрослые, здравствуй, мальчик! Я добрая зимняя фея! Меня так зовут, Зимняя фея! А тебя как зовут?
– Ваня!
– Ваня, а ты знаешь, какой скоро праздник?
– Новый год!
– А кто к детям приходит в Новый год, знаешь?
– Дед Мороз!
– А хочешь, он...

Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы детского сада

11.11.2018 | Посмотрели сценарий 5334 человека

ВЕДУЩАЯ:
Зимняя сказка вся из чудес.
Вас ждут приключенья, загадочный лес,
Речка – замёрзшие берега,
Баба Яга – костяная нога…
Кажется, если ёлки коснуться
Сразу волшебники все отзовутся…
Что будет у нас – никому не...

Новогоднее путешествие в страну маленьких фей. Сценарий Новогоднего утренника для детей от 2 до 5

11.11.2018 | Посмотрели сценарий 3369 человек

В назначенное для праздника время двери зала прикрываются, смолкает музыка, в зал входит фея-ведущая.

Фея – ведущая:
Я сегодня утром рано
Здесь в карете проезжала,
Вижу в окнах яркий свет,
Слышу звонкий – детский смех,
И хоть очень я спешила,
В...

Сценарий новогодней сказки для детей

02.11.2018 | Посмотрели сценарий 4792 человека

Новый Год! Новый Год!
В небе – звёздный хоровод!
В этот праздник новогодний
Ёлка всех к себе зовёт!

Праздник приближается.
Гости собираются.

Кто там по лесу идёт
И на праздник всех зовёт?

Три красавца, три Петрушки,
Три весёлые...

Новогодние приключения Плюшевого Щенка и других игрушек.

02.12.2017 | Посмотрели сценарий 1607 человек

ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Ах ты, зимушка-душа!
До чего ты хороша!
Всюду мягко и бело,
Реки – чистое стекло!
Лес и поле, всё вокруг
Разодето в белый пух!
Воздух свежий, и мороз
Чуть пощипывает нос.
Ну, ...

Но найти новогодние детские книги, сюжет которых не был бы связан с Дедом Морозом или Санта-Клаусом, непросто. Многие не представляют себе Новый год без Деда Мороза, однако, всё больше родителей по всему миру, а тем более родителей, выбирающих путь Монтессори, рассказывает детям правду о том, что на самом деле этого персонажа не существует и подарки под ёлку кладут мама и папа. Дед Мороз - это такая традиция. И можно ей следовать, а можно договориться, что ожидание Нового года и его празднование - чудесное время, которое мы проводим с семьёй и дарим друг другу любовь и тепло.

Мы надеемся, наша подборка поможет создать волшебную атмосферу этого особенного времени, в которую взрослые могут окунуться вместе с детьми, не заостряя внимание на Дедушке Морозе и сказочных персонажах.

Новогодние книги для малышей от рождения до трёх лет

В этом возрасте нам необходимо давать ребёнку максимально точное отражение реальности. Главные вопросы, которые интересуют малыша: «Что вокруг меня и для чего это нужно?» Поэтому особое внимание обращайте на иллюстрации: они должны быть правдоподобными - оставим летящего по небу на оленях Санту на потом. Тексты - небольшие и понятные, дающие представление о зиме, празднике и его атрибутах.

Плотные страницы, яркие фотографии, короткие тексты - то, что нужно годовалому малышу. Рассматривайте картинки и изучайте предметы вместе:

• «Мир вокруг меня. Новый год. Фотокнига» (Татьяна Коваль)
• «Мир вокруг меня. Разноцветный Новый год. Фотокнига» (Татьяна Коваль)

Дети постарше, 2–3 лет (и после трёх тоже), любят рассматривать книги-виммельбухи и книги с большим количеством деталей, которые нужно находить, показывать и называть, а в более старшем возрасте сочинять истории про персонажей.

• «Однажды зимой» (Елена Запесочная)
• книжка-картинка «Однажды в городе» (издательство РОСМЭН)
• «Зимние приключения. Рассказы по картинкам с наклейками» (Елена Запесочная). В некоторой степени это адаптированный к российским реалиям вариант известной «Зимней книги» Ротраут Бернер. В ней присутствуют наклейки Деда Мороза со Снегурочкой, которые родитель может убрать.
• «Зима. Находилки-развивалки» (Бьянка Минте-Кениг, Ханс-Гюнтер Деринг). Обращаем внимание родителей: так как это перевод, на одной из страниц присутствует упоминание зелья из омелы. Это типично для немецкой культуры и непривычно для нас. Можно будет рассказать об этом малышу.

Стихотворения для создания особенного зимнего настроения:

• «Снежный кролик» (Ольга Высотская)
• «Зимние забавы» (Евгений Мигунов)
• «Дело было в январе» (Агния Барто)
• «Скоро, скоро Новый год!» (NosyCrow)

Список полезных книг для детей до 3 лет от Монтессори-педагогов поможет подобрать книги по возрасту и интересам ребёнка

Новогодние книги для детей от 3 до 6 лет

В этом возрасте детей уже всё больше занимает сюжет. Им интересны ответы на вопросы «почему» и «откуда». Они по-прежнему с удовольствием исследуют мир вокруг. И стоит родителям поддержать их в этом, как дети откроют для себя много нового.

Поэтому начать список хотелось с книжек, раскрывающих секреты привычных вещей. Например, как возникает снежинка и как получается, что у снежинок всегда шесть граней? Откуда берётся снег и почему он хрустит под ногами? Почему лёд скользкий?

• «Снег. Зимнее чудо» (Марк Кассино, Джлн Нельсон)
• «Книжка про снежинки» (Ольга Дворнякова) Заинтересует как 5–6-летних детей, так и тех, кто постарше. Каждый возьмёт из неё что-то своё.

Зимние истории могут быть по-настоящему завораживающими, идёт ли речь о жизни животных или о двух маленьких братьях Чуке и Геке.

• «Кто как зимует» (Юлия Смирнова)
• «Чук и Гек» (Аркадий Гайдар)

Около 5 лет ребёнок начинает чётко отличать реальность от выдумки. В этот период можно начинать читать сказки. В декабрьские дни помогут создать новогоднее настроение сказки:

• «Мороз Иванович» (Владимир Одоевский)
• «Сказка о маленькой Ёлочке» (Марина Аромштам)
• «Снежный шар» (Ольга Фадеева)
• «Ёлка, кот и Новый год» (художник Мария Павлова)
• «Однажды зимней ночью» (Ник Баттерворт)

• «Зимние стихи и сказки» (художники Лидия Гладнева, М. Афанасьева, В. Перцев)
• «Зимние стихи» (художник В. Белоусов)
• «Мороз и солнце. Стихи русских поэтов о зиме» (художник Владимир Канивец)
• «Волшебница зима» (художник Елена Дроботова)
• «Очень весело зимой. Снежные истории для малышей» (Михаил Яснов)

Ближе к 5–7 годам дети начинают интересоваться происхождением Нового года, традициями празднования в разных странах. Это хорошая возможность поговорить о том, что «Деды Морозы» в разных культурах имеют свои отличительные особенности.

• «Как отмечают Новый год и Рождество дети по всему миру» (Павла Ханачкова)
• «Дед Мороз и его братья. Зимние волшебники России» (Ольга Колпакова)

Об истории и традициях праздника можно узнать и необычным способом - через детективную историю «Новый Год. Жутко запутанное дело» (Яков Аким, Виктор Драгунский, Антон Золотов).

И конечно, декабрь - замечательное время, чтобы вместе с детьми своими руками создать ту волшебную атмосферу праздника, которая запомнится на всю жизнь.

• «Простые снежинки»
• «Флажки на ёлку. Комплект флажков на ёлку» (художник Мария Павлова)
• «Новогодние украшения» (Татьяна Кожевникова).

Творческие задания, игры для дома и улицы, полезные идеи по подготовке к Новому году для 5–6 лет и старше:

• «Занималки. Зима. Увлекательные занятия для детей и родителей» (Нина Сурова, Филипп Суров)
• «Замечательное время. Зима» (Ксения Дрызлова)

Новогодние книги для детей от 6 до 12 лет

В этом возрасте дети задаются вопросами: «В чём причина?», «А что будет, если?..», «Как бы поступил я?». Юных исследователей всё больше интересует мир отношений между людьми. Любая история станет поводом для обсуждения добра и зла, справедливости и милосердия, любви и дружбы. Наряду с этим, дети продолжают увлечённо изучать, как устроен мир.

Как отмечали зимний праздник наши предки? Какие традиции дожили до наших дней, а какие возрождаются или появились только сейчас? Почему мы празднуем и Рождество, и Новый год? Ответы на эти вопросы:

• «Ёлка. Сто лет тому назад»
• «Ёлка. Новейшее издание для подарка в стихах и прозе»
• «Ёлка. Старинная забава» (А. Смирнов)
• «История новогодней ёлки» (Александр Ткаченко)

Мир людей и отношений устроен гораздо сложнее, чем мир природы и техники. Как найти в нём своё место, как отличить хорошее от дурного, как разобраться в своих переживаниях, что такое дружба, любовь и справедливость - всё это может стать темой для обсуждения во время чтения новогодних историй и сказок:

• «Бенгальские огни» (Николай Носов)
• «Как устроить праздник» (Анна Ремез)
• «Рождество в северных льдах» (Марина Алешина)
• «В гостях у белого медведя» (Олег Бундур)
• «Ключ от ёлочного сундука» (Екатерина Медведева)

• «Кукла рождественской девочки» (Юлия Насветова, Лидия Авилова)
• «Путешествие самой маленькой снежинки» (Елена Первушина)
• «Чудесный доктор» (Александр Куприн)
• «Девочка со спичками» (Ханс Кристиан Андерсен)
• «Снежная королева. Щелкунчик и Мышиный Король» (Эрнст Теодор Амадей Гофман, Ханс Кристиан Андерсен)
• «Нас вызывает Дед Мороз, или История о Капельке, её друзьях и о том, как важно найти свой талант» (Ирина Данилова)

Детям, которые хотят украсить дом к празднику своими руками, предложите:

• «Чудо своими руками. Новогодние игрушки» для 7–9 лет (художник McLelland Kate)
• «Чудо своими руками. Волшебные птицы» для 7–9 лет (художник Ingram Zoe)
• «Снежинки из бумаги «Зима». Набор для вырезания» для 10–12 лет (А. Зайцева)

Празднование Нового года дома в кругу семьи можно сделать интересным и незабываемым, если каждый примет участие в подготовке игр, загадок и фокусов с комплектом из 50 брошюр «Новый год в кругу семьи» (Наталья Крупенская). Будет интересен детям от 6–9 лет.

Надеемся, обзор детских новогодних книг будет полезен. Поделитесь в комментариях своими любимыми книжками, которые вы с особой радостью читаете вместе с детьми в предновогодние дни.

Иллюстрации: Монтессори.Дети

Второй новогодний сценарий от Юлии позиционирован, как новогодний сценарий для подростков. Не могу сказать насколько это так, Юле виднее, напомню, ей 13 лет, а значит, Юля сама входит в эту возрастную категорию…

Мне кажется, что такой новогодний сценарий для подростков хорошо подойдёт для проведения классного мероприятия в школе… Где должно быть всё довольно прилично и сдержано, но в то же время и весело. А весело будет! Т.к. в сценарии даны весёлые загадки и игры, способные развеселить и не только подростков. Поэтому, друзья, читайте и берите себе на заметку идеи для проведения праздничного мероприятия дома, в школе или на работе.

Новогодний сценарий требует предварительной подготовки:

• Ребятам нужно подготовить небольшие праздничные выступления,
• реквизит для игр и конкурсов,
• символические призы и подарки для всех, например, календари на будущий год,
• а так же подготовить музыкальное сопровождение

Новогодний сценарий для подростков для классного мероприятия

Ведущий 1:

— Добрый вечер всем присутствующим тут.
Долгожданный Новый год
мы встречаем вместе.
Будет дружный хоровод,
и стишки, и песни.

Пусть на елке огоньки
загорятся ярко,
Всем на праздник Дед Мороз
принесет подарки.

Ведущий 2: Здравствуйте, всем пусть этот новый год больше радости принесёт!

Ведущий 1:

Не надо бояться в любви потеряться…

Не надо бояться безумно — влюбляться,

Не надо держаться за нормы морали,-

Давно уж мораль эту все растеряли …

Чего-то стесняемся вечно, стыдимся,

Боимся признаться, обжечься боимся,

Страдаем и прячем глаза от любви,

А сердце-то рвется, купаясь в крови…

А что я скажу? Да и как мне ответят? …

А что говорить будут люди на свете?…

И как будет строиться вся наша жизнь?…

Вопрос за вопросом… ты только держись!

Проходят года… мы живём, как умеем …

Внезапной любви поддаваться не смеем…

Боимся разрушить всё то, что имеем,

Без истинной страсти с годами ржавеем…

Себе оправдания ищем во всём –

И возраст… и внешность… всё это «при чём»!

А время летит и оно — беспощадно!

А мы все твердим — всё уляжется, ладно…

И женимся, замуж выходим… порой,

Не ведая, что мы творим над собой…

И плачет любовь — не вернёшься назад!

А всё мог решить лишь один только взгляд…

Ведущий 2: Что то ты какие то грустные стихи рассказал… А ведь сегодня праздник! Давайте лучше будем веселиться, радоваться и дурачиться.

Ведущий 1: А давайте! Предлагаю для разминки сыграть в игру «Удержи снежинку»

Игра «Удержи снежинку»

Для игры нужно:

• Вата.

Подготовка: из ваты делаются комочки, напоминающие снежинку. Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка.

Задача – не дать упасть «снежинке». Побеждает участник, удержавший «снежинку» в воздухе дольше всех….

(Прим. TL , возможно, вата всё ж тяжеловатый материал – для этого конкурса можно взять пушинки)

Победитель награждается каким-нибудь памятным сувениром.
Ведущий 2: А ведь у нас не просто праздник! Сегодня Новый год! Предлагаю пригласить того, в честь кого это торжество (Деда мороза и Снегурочку) Давайте вспомним, как мы делали это, когда были в детском садике и вместе дружно позовём деда мороза и Снегурочку!

Все: Дед Мороз! Снегурочка!

Дед Мороз: Здорова, ребята, ну что, начнём веселиться? (Да!) Предлагаю спеть хоровод и песню

(Потап и Настя — от сосны не оторви иголочку.)

Снегурочка: Классно мы спели! А теперь, давайте поиграем! Например, в игру под названием «Пойду туда не знаю куда!»

Игра «Пойди туда, не знаю куда»

Приглашается 4 — 6 человек. В зависимости от задуманных и заранее приготовленных табличек.
Ставятся в ряд стулья. Спинкой к зрителям.
На стулья рассаживаются участники.

На спинки стульев вешаются таблички, типа Спальня, Туалет, Институт, Магазин и т.д.
Каждому участнику по очереди ведущий или зрители задают вопросы типа:
Для чего ты туда ходишь?
Что ты обычно там делаешь?
Любишь ли ты там бывать?
Как часто ты туда ходишь?
Что там находится? И т.п.
Так как участники табличек не видят, отвечают, что придет в голову.
Получается смешно и интересно.

(Всем участникам небольшие сувениры)

Ведущий 1: Классно сыграли! Дедушка Мороз тебе понравилось?

Дед Мороз: ох, и посмеялся я вдоволь!

Ведущий 2: Я предлагаю всем, кто приготовил номера, пусть выступят.

Дед Мороз и Снегурочка: Просим!!!

(выступления ребят)
Снегурочка: Все молодцы — классно выступили! Примите новогодние сувениры за Ваши интересные номера (вручает презенты)
Ведущий 2: Я хочу вам предложить сыграть в игру « Угадай мелодию»

Игра «Угадай мелодию»

(оператор по очереди включает минусовки, а присутствующие отгадывают, можно только несколько человек позвать и только они будут отгадывать, отгадавшим — призы)

Дед мороз: Да, хорошо вы песни знаете! А сможете ли вы отгадать мои загадки?!

Весёлые загадки

Что готовят, но не едят? (Уроки).
Почему бегает кошка? (По земле).
Куда идет кошка, когда переходит дорогу? (На другую сторону этой дороги).
Когда черной кошке удобнее прокрасться в дом? (Когда открыта дверь).
Под каким кустом во время дождя прячется заяц? (Под мокрым).
Как можно спрыгнуть с лестницы высотой в десять метров и при этом не разбиться? (Надо прыгать с нижней ступеньки).
Снегурочка: А мои загадки сможете отгадать?! (Да)
Какой рукой удобнее размешивать в стакане чай? (Той, в которой находится ложка).
Как можно вытянуть воду сетью? (Если вода превратится в лед).
Сколько бутербродов можно съесть натощак? (Один, второй уже не будет считаться натощак).
Сколько штук горошин сможет войти в стакан? (Ни одной, горошины ходить не умеют).
Если зеленый мячик бросить в Красное море, каким он станет? (Мокрым).
Из какой посуды невозможно поесть? (Из пустой).

Ведущий 1: Какие молодцы!

Ведущий 2 : Предлагаю сыграть в игру «Крокодил»

Игра «Крокодил»

Класс делится на две команды.

Одному человеку из команды показывают предмет или табличку с названием предмета. Его задача, не говоря ничего словами, а, только, описывая движениями, показать этот предмет, так чтоб команда угадала его. Так загадывается подряд для каждой команды несколько предметов. На то, чтоб отгадать все предметы, даётся определённое время. Побеждает команда с большим количеством отгаданных предметов за это время. (участникам – призы)

Ведущий 1: Хорошо умеете отгадывать! Давайте по отгадываете теперь Вы наши загадки!?

Мы бороться будем со… (Злом)
Чтобы удача продолжалась,
Навсегда оставим… (Зависть.)
Чтобы радужные были перемены,
Пора бы отказаться от… (Измены.)

Ведущий 2: Чтобы деньги сыпались небесной манной,
Избавляться срочно надо от… (Обмана.)
Чтобы позабыли про раздор и споры,
Откажитесь от семейной (Ссоры.)
Чтоб успешно складывались обстоятельства,
Не произнесем мы вслух обидные… (Ругательства.)

Ведущий1: А теперь дискотека! (проводится дискотека)

Заключительные слова праздника

Ведущий 1: Не хотелось бы прерывать наше веселье, наш праздник подходит к концу и я хотела зачитать вам несколько строк стиха.

Верю, этот Новый год
Счастья много принесет.
Нам удачи целый воз
Приготовил Дед Мороз.
Спряталось в мешке его,
Что желали мы давно:
Много там здоровья, веры,
И любовь сидит, наверно.
Ну а также, радость, смех,
И, конечно же, успех.
Там богатство и признанье,
Красота и обаяние.
Каждый в том мешке найдет
То, чего от жизни ждет.
Счастья много принесет,
Верю, этот Новый год!

Ведущий 2: И правда праздник подошёл к концу я не хочу чтоб он кончался. Я тоже хочу зачитать вам несколько строк!

Новый год – любимый праздник.
Веселиться вся страна!
Елочки полны подарков,
Бокалы выпиты до дна.
Ломятся от угощений
Все семейные столы.
Друг у друга все прощенья
Просят за грехи свои,
А к двенадцати, желанья
Загадать спешат скорей.
Не важны им расстояния.
Что за чудо, тот обряд!
Верят в Дед Мороза люди,
В то, что сбудутся мечты,
Верят, что возможно чудо.
Так поверь скорей и ты!

Дед мороз: Как же мне не хочется уходить, но придётся и я хочу вам пожелать

Вам желаю в Новый Год
Много лет жить без забот,
Чтобы много денег было,
Сердце без Любви не ныло,
Чтоб, судьбе наперекор,
Был у Вас и кол, и двор!
Чтобы был досуг нескучен,–
Внуков и детей до кучи,
Ну, а что всего важней,–
Был бы полон дом друзей!
Будет Ваш родимый дом
Согреваться их теплом!

Снегурочка:
С Новым Годом, с Новым Счастьем,
Поздравляю вас, друзья!
Мира, радости, улыбок,
От души желаю я!

Ведущий1, ведущий2, дед Мороз, Снегурочка: До свидания, счастливого нового года!!!
новогодний сценарий для подростков (с10-до15лет) написала «Белоусова Юлия»(13 лет)
Из Самарской области ст. Клявлино.

Действующие лица :

Кикимора болотная (сгорбленная старушка в длинном буром платье, с клюкой, косматыми волосами, в платочке, впоследствии

Снегурочка в голубой шубке и шапочке, с белой косой), мальчик Вася, Новогодняя открытка (одета в трико, похожа на стрекозу, в обеих руках

По сумке, на спине

Маленький рюкзачок), Новый год (статный молодец в куртке, валенках, с рюкзаком за плечами и большой сумкой).

Кикимора (расхаживает, опираясь на клюку).

Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, милые! Узнали меня? Нет? Ну, конечно, где же вам меня узнать! (гордо) Ведь я

Кикимора болотная! Что, испугались, маленькие? А я ведь совсем не страшная и ничуточки не опасная. Просто вы со мной ещё мало знакомы: я всю жизнь на болоте прожила с лягушками-подружками да грибами-волнушками. На болоте-то приходилось бывать? Ну, то-то. А там у меня большое дело налажено.

Я с него крупные доходы получаю. Что такое большое дело с крупными доходами, знаете? Это бизнес называется. Пиявочками я торгую. Дуремара-то знаете? Что, Дуремара не знаете? Вот так детишки!

В городе живут, а знаменитого Дуремара не знают! А-а, вспомнили всё-таки! Великий человек! Да! Каждый день у меня вот по такому ведру пиявок покупал. Но сейчас замёрзло моё болото, все пиявочки, злодейки, глубоко на дне закопались.

Никаких доходов от них. Вот я и решила на зиму в город перебраться. Ну что, вы рады? Буду теперь у вас бизнесом заниматься. А? Да я знаю, что в городе пиявочек не водится. У меня есть другой план. Грандиозный и новогодний! (оглядывается с опаской) Секретный план!

Решила я Новый год поймать! Думаете

Зачем? Ведь Новый год

Он чем занимается? А? Он подарочки приносит. Саше

Машинку, Даше

Куклу, Свете

Мозаику, а Пете

Конструктор. А если я его поймаю, все подарочки новогодние мне достанутся! А уж я с теми подарочками магазин игрушек открою! Все ко мне за игрушками пойдут, а я большие деньги получать буду! (с гордостью) Во какой бизнес! Высокий класс! Только мне для этого дела помощничек нужен. Ну, кто пойдёт со мной Новый год ловить?

Кто смелый, кто не трус? Ну, кто хочет? Так, ты не годишься. Ты слишком хилый. Ты слишком заметная. С таким бантом разве можно на дело идти! А вот ты, мальчик, давай!

Мальчик Вася поднимается на сцену

Вася. Я бы не против. Только... Что ты мне за это дашь?

Кикимора. О! Сразу видно делового человека! Не боись, я честно игрушками поделюсь. Пару машинок и конструктор бесплатно отдам. Согласен?

Вася. Нет, хочу пять машинок (загибает пальцы). И два конструктора. И железную дорогу. И джип радиоуправляемый. И... и...

Кикимора. (очень нежно) Как тебя зовут, малыш?

Вася. ...и ещё робота настоящего. А зовут меня Вася.

Кикимора. Ай, Вася, молодец! Сразу видно, такой не пропадёт. Всё у тебя будет, Василий, когда Новый год поймаем. Ну, что, по рукам?

Вася. По рукам!

Кикимора. Тогда пошли устраивать засаду! Новый-то год вот-вот придёт!

Кикимора и Вася, маршируя, декламируют и уходят.

Кикимора и Вася.

Мы поймаем Новый год!

Пусть приносит нам доход!

Пусть приносит нам доход,

Распрекрасный Новый год!

Кикимора и Вася уходят. С другой стороны вбегает, танцуя, Новогодняя открытка.

Новогодняя открытка.

Я - новогодняя открытка!

Несу я поздравления,

(показывает сумку, на ней надпись "поздравления”)

несу я пожелания

(показывает сумку в другой руке, на ней надпись "пожелания”)

и просто сообщения

(поворачивается спиной, чтобы был виден рюкзачок с надписью "сообщения”).

Чтоб радовались тётеньки и улыбались дяденьки,

Ха-ха-ха-ха!

Новогодняя открытка убегает, появляются Кикимора и Вася. Они вползают по-пластунски, толкая перед собой заслон, замаскированный заснеженными ветками.

Кикимора (выглядывая из-за заслона). Ну что, Вася? Видишь его?

Вася (выглядывая с другой стороны). Что-то не видать.

Кикимора. Ты, главное, Вася, не растеряйся. Как увидишь Новый год, сразу хватай верёвку и забегай слева. А я забегу справа! Тут-то мы его и окрутим, голубчика! Хе-хе-хе!

Давай-ка порепетируем пока.

Ну, вот из моей клюки хороший Новый год получится.

(А если кто-то из зрителей выйдет, то его нужно поставить в центр, иначе

Клюку или стул.)

Кикимора (обходит клюку вокруг). Ну, смотри, Вася: (напевает на мотив "вот

Новый поворот”) вот

Новый год идёт. Что он нам несёт? Чай или компот?.. Давай прячься!

Прячутся с Васей за заслоном.

Кикимора. Короче, Васёк, ты

Слева, я

Справа! Три-четыре! Начали!

Вася выбегает из-за заслона справа и бежит налево, Кикимора слева выбегает и бежит направо. Естественно, они сталкиваются со звоном.

Вася (падает) Ой!

Кикимора. Вася, ты что же это вытворяешь! Я ж тебе говорила

Забегай слева!

Вася (потирает лоб). Я и забежал слева!

Кикимора. Ну, Васёк, ты что: право от лева не отличаешь? И чему только нонешних деток учат! Ну-ка, покажи мне левую руку!

Вася. Вот. (Протягивает левую руку, Кикимора берёт её своей правой рукой и поднимает Васю с пола.)

Кикимора. Хи-хи! Какая же это левая! Это самая настоящая правая! Это же просто, как апельсин: если рука справа, то значит, что она

Пра-ва-я! Понятно?

Вася (вырывает руку). Это для вас она правая, а для меня

Самая настоящая левая! У меня с этой стороны сердце! (прижимает руку к сердцу).

Кикимора. Э-э, Вася! Какое ещё сердце! У настоящих бизнесменов сердца вообще не должно быть

Ни справа, ни слева! Надо всё-таки попробовать. Давай тогда наоборот: ты

Справа, а я

Снова прячутся за заслон.

Кикимора. Три-четыре! Начали!

Теперь Вася выбегает из-за заслона слева и бежит направо, Кикимора выбегает справа и бежит налево. Естественно, они опять сталкиваются со звоном. Вася опять падает.

Кикимора. Ва-ся! Так нам никого не поймать. Что же это ты

Ни справа, ни слева забежать не можешь? Что же нам делать-то? Беда! Охо-хо! Похоже, ничего у нас не получится! И зачем я только ушла со своего болота!

Вася (поднимаясь с пола и потирая лоб). Да это вы меня путаете со своим справа-слева! Нужно не так!

Кикимора. А как, Васенька?

Вася. Нужно так: я

С одной стороны (показывает), а вы

С другой.

Кикимора. Ага, с одной стороны и с другой стороны. Пробовать-то будем?

Вася. А сколько уже времени? Много?

Кикимора. Наоборот, Васенька. Мало у нас времени, совсем мало!

Вася. Тогда не будем пробовать, а то у меня на голове вместо лба одни шишки останутся.

Кикимора. Не волнуйся, Васенька: у меня с собой лечебные пиявочки! (достаёт из кармана баночку, обвязанную бумагой)

Вася. Не надо мне ваших пиявочек! Лучше запомните, что я

С этой стороны, а вы

С другой.

Кикимора. Хорошо, Васенька. Ой! Кажется, идёт кто-то!

Убирают "тренировочный” Новый год, прячутся за заслон. Танцуя, появляется Новогодняя открытка, продолжая напевать.

Новогодняя открытка. …Чтоб радовались тётеньки и улыбались дяденьки,

Чтоб засмеялись девочки, захохотали мальчики!

сайт сайт

Новогодняя открытка кружится по сцене.

Кикимора (выглядывая из-за заслона). Вась, а Вась! Похоже, что Новый год уже пришёл!

Вася (выглядывает). Что-то он не очень похож…

Кикимора. А ты его раньше видел?

Вася. Нет, не видел, но…

Кикимора. Смотри, сколько подарков несёт: в обоих руках и ещё на спине!

Вася. Не в обоих, а в обеих.

Кикимора. Ты, Вася, ко мне придираешься. Главное, что много! А в обоих или в обеих

Это нам, настоящим бизнесменам, совсем не важно! Давай верёвку!

Вася. Только помните: я

С одной стороны, а вы

С другой!

Кикимора. А как же! Три-четыре! Начали!

Вася выбегает из-за заслона слева и бежит направо, Кикимора выбегает справа и бежит налево. Естественно, они опять сталкиваются со звоном, Вася падает.

Вася. Ой!

Новогодняя открытка. Ах! (замирает на месте)

Кикимора. Да вставай, Васька! Скорей его вяжи, пока не убёг! (Бежит с верёвкой к Открытке, но Вася держит другой конец верёвки и Кикимора тоже падает.)

Открытка (ставит свои сумки). Давайте я вам помогу, бабушка! (помогает Кикиморе подняться)

Кикимора. Спасибо, милай! Ох! (держится за поясницу) Энтот Васька меня в могилу вгонит! Никакого дохода от него! Василий! Да иди, оболтус, сюда!

А то останешься без робота!

Вася поднимается, они с Кикиморой начинают опутывать Открытку верёвкой, бегая вокруг неё.

Открытка. Ой! Что вы делаете?

Кикимора. А это мы тебя поймали!

Открытка. Зачем? Ведь я очень спешу! Меня так ждут! Мальчики и девочки, тётеньки и дяденьки!

Кикимора. Пусть ждут! Теперь ты

Наш! Будешь свои подарки только нам приносить. А про всяких мальчиков-девочек и разных тётенек-дяденек забудь! (завязывает верёвку узлом)

Открытка (плача). Отпустите меня, пожалуйста! Без меня же и праздник не праздник!

Кикимора. Знаю-знаю. Но нас это не интересует. Нас интересует от тебя большой доход получать. Что там в сумочках-то? Василий, ну-ка посмотри!

Вася открывает сумку, на которой написано "поздравления”, высыпает из неё разноцветные открытки.

Вася. Ой, тут только открытки.

Кикимора (подносит кулак к носу Открытки). Ты нам должен дорогие подарки приносить. Открытки слишком дешёвые!

Вася (открыв и вторую сумку). И тут то же самое.

Кикимора. Да он над нами смеётся! Но ничего-ничего! Подольше связанный посидишь, настоящих подарков принесёшь!

Открытка. Да я же не могу…

Кикимора. Сможешь, сможешь! А не то! (замахивается на неё клюкой, потом обращается к Васе) Что там за открыточки? С блёстками есть? С блёстками-то дороже будет!

Вася. Тут поздравления и пожелания.

Кикимора. Ну-ка, ну-ка, очень интересно.

Вася роется в куче открыток, потом поднимает 4 картонки. На них написано крупно "Желаю”, "никогда”, "не”, "слушаться маму”.

Кикимора (читает по складам). Же-ла-ю ни-ко-гда не слу-шать-ся ма-му! (задумчиво) Желаю никогда не слушаться маму? Хе-хе! Хорошенькое пожелание, только ведь его никто не купит! Вась, так из тебя бизнесмен никогда не выйдет!

Выкини-ка ты это "никогда”!

Вася бросает листки, поднимает новые: "Желаю”, "хорошо”, "не”, "учиться!”.

Кикимора (читает по складам). Же-ла-ю хо-ро-шо не у-чи-ть-ся. Нет, Василий, и так дело не пойдёт! Я же говорила тебе, что "не” надо выкинуть!

Вася. Ничего вы мне не говорили. Пробуйте тогда сами!

Кикимора отнимает у него листки, часть из них падает, она подбирает "Желаю” и "болеть”.

Кикимора (показывает листки). Гляди, как надо!

Вася (читает). Желаю… болеть?

Кикимора. Как

- "болеть”? (бросает листки и топчет их) Да что же это за пожелания! С такими пожеланиями не крупные доходы, а крупные колотушки получать будешь!

Открытка (всхлипывая). Да вы просто ничего не умеете!

Кикимора (наступая на неё). А нам и не нужно ничего уметь! Мы же бизнесом хотим заниматься! Твоё дело маленькое

Нам подарки приносить! А что это у тебя в рюкзачке? Васька, снимай с него рюкзак!

Вася (хватается за рюкзак). Сейчас, сейчас. Может, там как раз мой робот радиоуправляемый!

Кикимора (тоже хватается за рюкзак). Почему это

Вася (отталкивает Кикимору). Ты же мне робота обещала!

Кикимора. Какого такого робота? Я тебе машинку обещала! Маленькую, китайскую.

Вася и Кикимора толкают друг друга, пытаясь вырвать рюкзак у Открытки. Открытка пытается их остановить.

Открытка. Да подождите, да остановитесь! Не надо драться! Разве вы не знаете

Как Новый год встретишь, так его и проведёшь!

Кикимора (отпихивая Васю). А мы хорошо тебя встретили

Новым бизнесом занялись!

Открытка. Ах, вот в чём дело! Да ведь я

Не Новый год!

Кикимора. Ну да! Кому другому расскажи! У нас не отвертишься!

Вася уже шарит в рюкзачке. Он что-то нащупывает, радостно улыбается. Кикимора замечает это.

Вася. Ура! Нашёл!

Кикимора. Васенька, помнишь, мы же магазинчик хотели открыть, доходы получать...

Кикимора с силой отпихивает Васю, он отлетает прямо в руки Нового года, который только что появился на сцене.

Новый год. Здравствуйте, молодой человек! Вы не ушиблись?

Вася. Нет. (отпихивает Новый год и бросается на Кикимору).

Новый год. Вот как вы меня встречаете!

Кикимора (стукая Васю клюкой, Вася уворачивается). А мы тебя и не встречаем вовсе. Иди-ка, мил человек, своей дорогой и никого не трогай, да смотри, как бы тебя не тронули.

Вася бежит к Новому году, Кикимора за ним, замахивается клюкой, Новый год клюку перехватывает. Вася прячется за Новый год.

Новый год. Так не бывает. Все меня встречают, даже те, кто совсем об этом не думает. Ведь я

Новый год!

Кикимора (пытаясь достать Васю клюкой). Как бы не так! Нас не проведёшь! Новый-то год мы уже поймали! (показывает клюкой на Открытку)

Новый год (серьёзно). Нет, Новый год вы не поймали. Здравствуй, Новогодняя Открытка!

Открытка. Здравствуй, Новый год! Посмотри, что они с моими поздравлениями и пожеланиями сделали!

Кикимора. Как

Открытка? Как

Новый год? Врёшь! Чем докажешь?

Новый год (спокойно). Я

Новый год. Несу всем детям и взрослым

Подарки (показывает сумку с надписью "Подарки”). А Новогодняя открытка несёт поздравления и пожелания. И ещё сообщения.

Кикимора. Ах, Васька, ах, злодей! Это ты всё напутал! Скорее верёвку с неё сымай!

Вася и Кикимора бросаются к Открытке и начинают освобождать её от верёвок.

Вася. Я же говорил, что она не похожа!

Кикимора (не слушая его). А я-то, старая карга, тебя послушала! Но ничего, ничего! Сейчас мы всё исправим! Ты гляди, какая огромная у него сумка с подарками!

Кикимора и Вася, распутывая Открытку, сами запутываются в верёвке.

Новый год. Давайте-ка я вам помогу!

Наконец верёвка оказывается в руках у Васи и Кикиморы.

Кикимора. Ну, сейчас-то мы тебя поймаем! Три-четыре! Начали!

Новый год (взмахивая рукой). Стойте-стойте! (Кикимора и Вася замирают, как бы налетев на стенку) Меня же нельзя поймать!

Кикимора. Как это нельзя! Всех можно поймать.

Кикимора и Вася пытаются приблизиться к Новому году, но вокруг него

Как будто непрозрачная стена. Открытка стоит в сторонке и улыбается.

Открытка. Нельзя! Потому что Новый год

Не здесь!

Кикимора. Да! Умная очень! А где же он? (продолжает попытки пробиться к Новому году)

Открытка. Новый год

Сразу на всём Земном шаре! Он сейчас и в Ярославле, и в Костроме, и в Москве, и в Санкт-Петербурге! Везде! Даже в космосе! Ведь к космонавтам Новый год тоже приходит.

Вася (останавливается). А ведь точно! Я даже по телевизору видел, как космонавты Новый год встречают.

Кикимора (тоже останавливается). Василий, ты же просто свинья водяная, капибара амазонская! Ты почему же мне ничего не рассказал! Я-то, сиротинушка, всю свою жизнь на болоте прожила с лягушками да пиявками! У меня там телевизора нет!

Только я хотела настоящим бизнесом заняться, как на тебе! Тут же всякие Васьки начинают гадости подстраивать! Ох-хо-хо!

Новый год. Да нет. То, что вы хотели сделать, не бизнесом называется, а самым обыкновенным разбоем. Про настоящий бизнес вы, видимо, совсем ничего не знаете.

Ну, да ничего. Я, Новый год, несу с собой не только подарки, но и перемены! (полуоборачивается, показывая рюкзак за спиной)

Кикимора. Перемены? Знаю, знаю. Это то самое, за что дети любят школу!

Новый год. Нет-нет. Мои перемены совсем не такие.

Кикимора. А какие же ещё?

Новый год. Я несу перемены к лучшему!

Новый год достаёт из рюкзака тоненький платочек, машет им на Васю.

Вася. Ой! А я ведь бабушку забыл с Новым годом поздравить!

Новый год. Это не беда! С нами же Новогодняя открытка! Она нам поможет!

Кикимора. Как же, поможет! От её поздравлений и пожеланий самая крепкая бабушка тут же в обморок упадёт.

Открытка. Ничего подобного! Вася, смотри!

Поднимает картонки "Желаю”, "никогда”, "не”, "болеть!”

Вася. Желаю! никогда! не! болеть!

Вася поднимает картонки "Желаю счастья!”

Открытка. Желаю счастья!

Новый год. Желаю много радости!

Кикимора в это время бочком-бочком пытается скрыться со сцены.

Новый год. А вы куда, бабушка?

Кикимора (застывая на одной ноге). Э-э... Да я тоже кое-кого забыла поздравить. Побегу скорее на своё болото. Пиявочки там у меня ещё не поздравленные...

Новый год. А ведь у меня и для вас есть большие перемены!

Новый год приближается к Кикиморе, вытягивая из рюкзака огромный платок.

Кикимора. Не надо мне ваши перемены! Ох! Не нужны мне никакие перемены! Сразу я поняла, что энтот Васька меня до добра не доведёт! (машет на Новый год) Кыш! Кыш!

Иди лучше к своим... космонавтам!

Новый год. Нет, это невозможно. Я ко всем прихожу, всем несу перемены (накрывает Кикимору платком).

Открытка собирает в сумки пожелания и поздравления, Вася ей помогает.

Новый год (зрителям). Ну, что же, друзья! Мне нужно двигаться дальше. За один только день я должен обойти всю Землю. Так что, здравствуйте, ребята!

Здравствуйте и прощайте! До следующего Нового года! А для праздника вот вам помощница!

Сдёргивает платок с Кикиморы, а там

Снегурочка.

Новый год. Здравствуй, Снегурочка!

Снегурочка. Здравствуй, Новый год! Здравствуй и прощай!

Новый год. Прощай, Снегурочка! Прощай, Вася! Прощай, Открыточка! Счастливого вам Нового года! Вот ваши подарки! (ставит сумку в центр) А мне пора!

Новый год уходит, Вася, Открытка, Снегурочка машут ему вслед, потом оборачиваются к зрителям.

Открытка.

Нам принёс подарки

И большие пе-ре-ме-ны.

Будем песни распевать,

Будем звонко хохотать,

Вокруг ёлки хоровод

Не-пре-мен-но!

Снегурочка.

Счастья всем большой мешок!

Радость запасаем впрок!

Праздник продолжаем мы

Ве-се-лен-ный

*****************************************